Ontwerp de universiteit van de 21ste eeuw



Deze website is opgezet om de resultaten te tonen van zelfstandig onderzoeker Frans de Vlieger naar de werking van de menselijke psyche.


2 toestanden van de psyche - 2 manieren van leren

De belangrijkste vinding van dit onderzoek is dat de menselijke psyche in twee verschillende toestanden kan zijn waarin we op verschillende manieren leren en ook dat we tussen deze leertoestanden kunnen schakelen.


Leren op het volgende niveau

Als we bewust kunnen schakelen tussen deze twee leertoestanden van onze psyche, bereiken we een volgend niveau van leren dat zowel fundamenteel is als een praktische implementatie van wat al op verschillende manieren is beschreven als: (tussen haakjes het voorgaande niveau van leren)
  • Transformatief leren (lineair leren)
  • Leren vanuit het perspectief van het 'geheel' (leren vanuit het egocentrische perspectief)
  • Leren van binnenuit (leren van buitenaf)
  • Duurzaamheidsgericht leren (competentiegericht leren)


Misschien het antwoord op de uitdagingen in deze wereld

Voor de uitdagingen waar we in deze wereld vandaag voor staan, zullen we op een ander niveau moeten leren om tot echte oplossingen te komen. Het is een andere manier van leren vergeleken met wat we gewend zijn, want dat zal ons alleen meer brengen van wat we al hebben. Het omvat niet het opnemen van bestaande kennis en theorieën. Het is iets leren dat nog niet bestaat en in wezen onvoorstelbaar is. En toch ervaren de meesten van ons dit elke dag! Het is de manier waarop we een geweldig idee krijgen als we onder de douche staan dat niet lukt door er dagenlang intensief over na te denken. Of de manier waarop kinderen op de evenwichtsbalk 'spelend' nieuwe trucjes leren uit het niets met een energie die van binnenuit komt. We hebben allemaal wel ergens in ons leven deze manier van leren ervaren. Hoe we onszelf intentioneel in zo’n toestand van leren brengen, werd lang beschouwd als de heilige graal, maar met de ontwikkeling van de tool op deze website zou dit werkelijkheid kunnen worden.


Tool voor Next Level Learning

Inzichten uit het bovengenoemde onderzoek hebben geleid tot de ontwikkeling van een tool waarmee we niet alleen de twee leertoestanden kunnen begrijpen maar ook kunnen herkennen en er bewust tussen kunnen schakelen. Het doorlopen van de tool kost slechts 15 minuten. Het is vrij beschikbaar op deze website. De tool bestaat uit twee animaties en nadat je deze hebt gedaan, ben je klaar om te beginnen met leren op het volgende niveau. Feedback zal worden gebruikt om de tool verder te verbeteren.


Reinvent the 21st century university

Als we bewust kunnen schakelen tussen beide leertoestanden komen ongekende mogelijkheden en een breed scala van toepassingen in zicht De meest veelbelovende gebieden zijn onderwijs, bedrijfsleven en wetenschap die allemaal samen lijken te komen in de mondiale beweging 'Reinvent the 21st century university'. Elke organisatie of onderzoeker op deze gebieden die aan een praktisch kader voor Next Level Learning wil werken en het gebruik van deze tool wil verkennen is welkom om contact met mij op te nemen.


Warme groet, Frans de Vlieger